A Qualitative Case Study on the Validation of Automatically Generated Multiple-Choice Questions from Science Textbooks

Mikel Larrañaga, Itziar Aldabe, Ana Arruarte, Jon A. Elorriaga, Montse Maritxalar

2022 - IEEE Transactions on Learning Technologies

Artículo en revista

Autores (p.o. de firma):
Mikel Larrañaga, Itziar Aldabe, Ana Arruarte, Jon A. Elorriaga, Montse Maritxalar
Editorial:
IEEE
Año publicación:
2022
ISBN - ISSN:
2372-0050,1939-1382
URL fichero:
https://doi.org/10.1109/TLT.2022.3171589
Nombre publicación:
IEEE Transactions on Learning Technologies